يوجد العديد من الكتب حول تعلم اللغة العربية وتعليمها، ولكل كتاب ميزات متنوعة ومتفاوتة، وأسلوب تأليف مختلف عن غيره، وأهداف تختلف عن الآخر، ولكن هناك بعض الأمور التي تجعل الكتاب يمتاز عن غيره، وتزيده أهمية وترفع من مكانته، ومن ضمن تلك الكتب التي مرت علي سلسلة (العربية بين يديك)، فهي سلسلة قيمة نافعة لتعلم وتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، وتمتاز هذه السلسلة بالجودة العلمية، وحسن الترتيب، والتسلسل المنطقي، والتدرج، وسلامة اللغة وسلاستها، والأصول والقواعد، بالإضافة إلى التمارين والتدريبات المذكورة أثناء الدرس وبعدها مما يجعل هذا الكتاب تحفة علمية فريدة.
وقبل أن أبدأ في تفاصيل ذلك أود أن أشير إلى أن هذه الانطباعات تكون شخصية، وربما تكون فيها أخطاء أو وجهات نظر قابلة للنقد والمناقشة، وأكون شاكرًا لمن دلني عليه وأرشدني إلى الصواب.
وقد تم تأليف هذه السلسلة من قبل دكاترة متخصصين في هذا المجال، ولهم جهود عظيمة في نشر اللغة العربية، وقضوا مدة طويلة في خدمة اللغة العربية ونشرها، وأبدعوا في تخصصهم ووقفوا على رموزها والمسائل الدقيقة فيها، وفي رأيي القاصر أن للمتخصصين العرب شأن في تأليفاتهم وميزة نادرة ربما لا توجد عند المؤلفين الآخرين، وهو أنهم يركزون على المسائل الدقيقة أيضًا ويراعون الجزئيات التفصيلية والفروعات المنقسمة بكل بساطة ووضاحة، حتى لا يبقى عند القاريء خلل في الاستيعاب وغموض في المسائل.
هذه السلسلة تحتوي على 8 كتب للطالب؛ ويمثل كل كتابين مستوى لغويًّا، و4 كتب للمعلم؛ كتاب لكل مستوى، وكتاب الطالب يحتوي على الدروس والواجبات والتدريبات وغير ذلك، أما كتاب المعلم فهو دليل المعلم، يحتوي على أساليب التدريس لكل درس وتمرين، ومفردات الدرس، وحلول التمارين، والنصائح والتوجيهات وغير ذلك، مما يسير عملية التعليم وفق منهج دراسي متكامل، ويزيل صعوبات التعليم.
تم إعداد هذه السلسلة من قبل نخبة علمية تحت إشراف الدكتور محمد بن عبد الرحمن آل الشيخ حفظه الله، وهم أساتذة جامعة الملك سعود بالرياض:
– الدكتور عبد الرحمن بن إبراهيم الفوزان حفظه الله (1)
– الدكتور مختار الطاهر حسين رحمه الله (2)
– الدكتور محمد عبد الخالق محمد فضل حفظه الله (3)
وطبعت هذه السلسلة للمرة الأولى عام 1422ه = 2000م في مدينة الرياض بالمملكة العربية السعودية، والجزء الواحد من هذه السلسلة يشمل أكثر من 250 صفحة، ويصل مجموع عدد صفحات السلسلة إلى 2500 صفحة (يمكن التفاوت في عدد الصفحات حسب الطبعات)، وعدد طبعاته حتى الآن 30 طبعة، يتضمن حوالي 500000 نسخة، واعتمدت تدريس هذه السلسلة عدد من الجامعات والمعاهد ومدارس اللغة ما يزيد عددها فوق 2000 حول العالم، وقد استخدم في هذه السلسلة أكثر من 3500 مفردة ولله الحمد.

من أهم ميزات هذه السلسلة:
– تحتوي هذه السلسلة على 4 أجزاء، لكل جزء كتابين، كتاب للطالب وكتاب للمعلم.
– منهج التأليف وأسلوبه شيق وواضح، عباراته ودروسه سهلة الفهم والوضوح، تدريباته متنوعة ومفيدة، لوحظ فيه التدرج والتسلسل المنطقي.
– ترتيب الكتاب وتنسيقه وإخراجه وتصميمه في حلة رائعة تجذب انتباه القاريء وتعينه على الفهم والمعرفة، إضافة إلى ذلك توجد فيه مراعاة الخط والألوان والتزيين بالصور لتسهيل عملية التعليم وإيصال الفكرة والشرح والتوضيح، أيضًا هذا التطوير يزيد دافعية التعلم والحماس لدى الطلاب.
– تنوع التمارين أثناء الدرس وبعده لا شك أمر مهم، حتى يمكن قياس مقدار الفهم للطلاب ومعرفة التغذية الراجعة ومدى استيعابهم.
– تهدف هذه السلسلة إلى تمكين الطالب من الكفايات اللغوية (الاستماع، والكلام، والقراءة، والكتابة)، وكذلك الكفاية الاتصالية والكفاية الثقافية.
– تمنح هذه السلسلة الطالب قدرة على التعايش بين أهل اللغة، وتكسبه قدرة التواصل والتعامل مع أهل اللغة بشتى الصور في مختلف المجالات.
– ذكرت فيها القواعد الإملائية وقواعد النحو والصرف وغير ذلك تدريجيًا ومراعيًا مستوى الطلاب، حتى لا يثقل على الطالب منذ أول درس ولا يندم على ما فات بعد ذلك.
– تصحب هذه السلسلة وسائل تعليمية متنوعة أخرى، ومنها قرص C.D، حتى تكون عملية التعليم مؤثرة ودقيقة، وكل ما نوّع الطالب استخدام الحواس سهل عليه الفهم والِإدراك، وزاد الشوق والحماس.
– السلسلة هذه باللغة العربية الفصحى، وتركز على تعلم اللغة العربية بالعربية وليس عن طريق اللغة الوسيطة.
– وجود المنهجية الواضحة لتدريس هذه السلسلة، وتوزيع الحصص والساعات وتقسيم الدروس والصفحات تجعل عملية سير التعليم منضبطة وليست نمطية عشوائية.
– هذه "السلسلة موجهة للدارسين الراشدين، سواء كانوا دارسين منتظمين في مؤسسات تعليمية، أو دارسين غير منتظمين، يعلّمون أنفسهم بأنفسهم، وسواء أتم تدريس السلسلة في برنامج مكثف، خصصت له حصص كثيرة، أو في برنامج غير مكثف خصصت له حصص قليلة، ومن ناحية أخرى، تخاطب السلسلة الدراس الذي لم يسبق له تعلم العربية. وبهذا فهي تبدأ من الصفر، وتنطلق بالدارس قدمًا، حتى يتقن اللغة العربية، بصورة تجعله قادرًا على الاتصال بالناطقين بها مشافهة وكتابة، وتمكنه من الانخراط في الجامعات التي تتخذ العربية لغة التدريس”.(4)
وتوجد ميزات أخرى لهذه السلسلة لم أتطرق إليها مخافة الإطناب والطول.
فنسأل الله تعالى أن يتقبل جهود القائمين على هذه السلسلة وينفع بها، ويبارك لهم فيما قدموا وبذلوا، ونسأل الله أن يجزي المستفيدين من هذه السلسلة والناشرين لها ومن كان له أي جهد تجاه ذلك خير الجزاء، وأن يزيدهم من فضله ومنّه وكرمه، آمين
(1) اسمه: عبدالرحمن بن إبراهيم بن عبدالرحمن الفوزان، الأستاذ المشارك بقسم اللغويات التطبيقية بمعهد اللغويات العربية بجامعة الملك سعود، حصل على شهادة الابتدائية من مدرسة عين الصوينع الابتدائية سنة 1386هـ، وشهادة المتوسطة من معهد شقراء العلمي سنة1389 ه، وشهادة الثانوية من معهد الرياض العلمي سنة 1391ه، وشهادة البكالوريوس في اللغة العربية وآدابها من كلية اللغة العربية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية بالرياض سنة 1395ه، ثم نال الماجستير في (علم اللغة التطبيقي) من جامعة إنديانا ببلومنجتون بالولايات المتحدة الأمريكية سنة 1406ه، وحصل على شهادة الدكتوراه في (صوتيات اللغة العربية) من جامعة جلاسجو بالمملكة المتحدة سنة 1410ه، وهو المشرف العلمي على مشروع (العربية للجميع)، ويهتم بدعم تعليم العربية في العالم، وبتدريب معلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها، وقد درّب وأشرف على تدريب أكثر من 7000 معلم ومعلمة للعربية لغير الناطقين بها وذلك أكثر من 231 دورة داخل المملكة وخارجها.
(2) من المؤلفات التي قام بها منفردًا أو بالاشتراك:
(3) ” العربية بين يديك ” كتاب الطالب ( 1 – 3 ) بالاشتراك
(4) ” العربية بين يديك ” كتاب المعلّم ( 1 – 3 ) بالاشتراك
(5) ” العربية بين يديك ” المطور؛ كتاب الطالب ( 1 – 8) بالاشتراك
(6) ” العربية بين يديك ” المطور؛ كتاب المعلّم ( 1 – 8) بالاشتراك
(7) ” المعجم العربي بين يديك ” معجم عربي عربي لغير الناطقين بالعربية – بالاشتراك
(8) ” اللسانيات العربية ” للصف الثالث الثانوي بوزارة التربية والتعليم – بالاشتراك
(9) ” إضاءات لمعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها ”
(10) "تدريس أصوات العربية وتدريبات عليها”
(11) العربية بين يدي أولادنا؛ كتاب الطالب 1 – 12 – بالاشتراك
(12) العربية بين يدي أولادنا؛ كتاب المعلم 1 – 12 – بالاشتراك

(2) اسمه: مختار الطاهر حسين رحمه الله، توفي في 16 ذي الحجة 1437ه – رحمه الله رحمة واسعة-، حصل على الليسانس في العربية وآدابها، والماجستير في تعليم اللغة العربية، والدكتوراه في مناهج تعليم اللغة العربية وطرائق تدريسها، وعمل مدرسًا للغة العربية بمعهد اللغويات العربية بجامعة الملك سعود لمدة 40 سنة تقريبًا.
من المؤلفات التي قام بها منفردًا:
• سلسلة: علِّم طفلك العربية (12 كتاباً)
• سلسلة: هيا نلعب ونتعلم، (16 جزءاً)
• القاموس المصور للأطفال (3 أجزاء)
• سلسلة: تعبير وتحرير للأطفال (4 كتب)
• سلسلة: تعبير وتحرير للناشئين (3 كتب)
• سلسلة تعبير وتحرير للراشدين (3 كتب)
• تعليم التعبير الكتابي: مرشد للمعلم
من المؤلفات التي قام بها بالاشتراك:
• سلسلة: العربية للناشئين (6 كتب للطالب + 6 كتب للمعلم)
• سلسلة: أحب العربية (6 كتب للتلميذ + 6 كتب للتدريبات + 6 كتب للمعلم)
• سلسلة: العربية للراشدين (3 كتب للطالب + 3 كتب للمعلم)
• سلسلة: التسلية المثمرة (4 أجزاء)
• برنامج تكلم العربية (من إذاعة الرياض)
• المعجم السياقي للتعبيرات الاصطلاحية
• مرشد المعلم
• دليل المعلم إلى استخدام الصور والبطاقات
• سلسلة: العربية بين يديك، (3 كتب للطالب + 3 كتب للمعلم)
• المعجم العربي بين يديك
• سلسلة: تعلَّم العربية: لمرحلة رياض الأطفال: كتاب الطفل، وكتاب المعلمة، وكتاب النشاط
• سلسلة: تعلم العربية، للمرحلة التمهيدية: كتاب الطفل، وكتاب النشاط، وكتاب المعلمة
• سلسلة: تعلم العربية، للمرحلة الابتدائية: 6 كتب للتلميذ، و6 كتب للنشاط، و6 كتب للمعلم
• القاموس العربي للأطفال: عربي ــ إنجليزي
(3) اسمه: محمد عبد الخالق محمد أفضل، حصل على الليسانس في اللغتين العربية والإنجليزية من كلية التربية بجامعة خرطوم، وعلى الماجستير في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بمعهد الخرطوم الدولي للغة العربية، والدكتوراه في (مناهج وطرق التدريس "القياس والتقويم- اختبارات اللغة”) بجامعة إفريقيا العالمية بالخرطوم 2007م.
من جهوده العلمية:
• كتاب "اختبارات اللغة”. النشر العلمي، جامعة الملك سعود، الرياض، 1996م.
• سلسلة "العربية بين يديك” – سلسلة من ثمانية كتب – مشروع العربية للجميع، الرياض، 2004م.
• "المعجم العربي بين يديك”
• "تعلم العربية”. سلسلة من ستة كتب
• سلسلة "العربية للعالم”. تأليف الكتابين الثالث والرابع
• سلسلة "العربية للعالم”. المعلم الثالث
• الميسر في إعداد الاختبارات لمدرسي اللغات الأجنبية
• العربية للعاملين في المجال الدبلوماسي
• العربية للعاملين في المجال الدبلوماسي
• العربية للعاملين في المجال الطبي (1-4)
• عربية القرآن (1-4)، ألف منها كتاب الأصوات والكتابين الثالث والرابع
• العربية لرجال المال والأعمال (1-4)
• الاختبارات الموضوعية في برامج تعليم اللغات الأجنبية
• ترجمة كتاب ” الردود على الأسئلة الشائعة لغير المسلمين د. ذاكر نايك، إلى العربية
(4) انظر: العربية بين يديك، تعريف بسلسلة "العربية بين يديك” ج